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本科生导师制:创新人才培养模式
作者姓名:熊青平
作者单位:湖南文理学院讲师
基金项目:全国教育科学“十五规划”课题,编号为FEB030840
摘    要:高校实现本科生导师制是增强德育工作实效性、影响力、扩大覆盖面的需要,是实行学分制的需要,是办学特色的需要,它是高校德育管理工作的创新,有利于高校目标的实现。

关 键 词:本科生导师制  模式  实践
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