谈班集体管理中的个性化德育 |
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引用本文: | 郦秀丽.谈班集体管理中的个性化德育[J].天津教育,2007(12):18-19. |
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作者姓名: | 郦秀丽 |
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作者单位: | 浙江省诸暨市浣江中学 |
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摘 要: | 在班集体管理工作中,许多班主任往往只注重德育的群体性,忽视德育的个体性,很少顾及学生的个体需要。在工作方法上,常常只限于发出一般性号召,提出抽象的整体性要求,对学生个性发展考虑不多:在工作目标上,则片面地强调“大局”或整体效应,在狭隘的“大局观”的诱导下,全然漠视学生的正当需要而去追求所谓的班集体荣誉。以上就是当前班集体管理中集体教育存在的误区。
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关 键 词: | 班集体管理 德育 个性化 学生个性发展 管理工作 个体需要 教育存在 群体性 |
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