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| 高等教育呼唤中介性评估机构 | |
| 引用本文： | 刘勤勇.高等教育呼唤中介性评估机构[J].教育与职业,1999(10):8-10. |
| 作者姓名： | 刘勤勇 |
| 作者单位： | 华东师大教科所 |
| 摘 要： | 发展中介性高等教育评估的必要性高等学校教育评估的主要目的是，“加强高等学校主动适应社会需要的能力，发挥社会对高等教育活动的监督作用，自觉坚持高等教育的社会主义方向，不断提高办学水平和教学质量，更好地为社会主义建设服务”。要实现这样的目的，高等教育评估必须坚持科学性、公正性、主动性、开放性等原则。然而，我国高等教育评估一直是作为一项行政工作来进行的，属于典型的“行政性评估”。行政性评估虽然对教育政策具有椎动性、能够顾全大局，但它也有许多无法克服的弊端：1、单一性。行政性高等教育评估最突出的一个特点… |
| 关 键 词： | 中国 高等教育 教育评估 中介性评估机构 特征 |
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