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分类号
杂志ISSN号
浅谈数学探究学习
作者姓名:
黄娟娟
作者单位:
江苏启东市寅阳中学
摘 要:
探究学习即从学科领域或实现社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于科学研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展.
关 键 词:
探究学习
发现问题
研究主题
探索活动
学生自主
现社会生活
引导学生
问题情境
数学
教学
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