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| 初中生数学应用意识的培养 | |
| 引用本文： | 周琼.初中生数学应用意识的培养[J].中学生数理化(高中版),2009(5):20-21. |
| 作者姓名： | 周琼 |
| 作者单位： | 江苏靖江市第二中学 |
| 摘 要： | 众所周之,数学作为一种普遍适用的技术,有助于人们收集、整理、描述信息,建立数学模型,进而解决问题,直接为社会创造价值.当今社会高速发展,迫切要求教育工作者以全新的观念与方法进行教学.不仅要学生掌握数学的思想方法、更重要 |
| 关 键 词： | 数学应用意识 解决问题 培养学生 思想方法 教育工作者 数学知识 当今社会 形成过程 应用能力 建立数学模型 |
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