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情感教育在物理教学中的作用
引用本文:陈志敏.情感教育在物理教学中的作用[J].中学生数理化(高中版),2009(4):61-62.
作者姓名:陈志敏
作者单位:河南临颍县石桥乡中学
摘    要:情感是由一定的客观事物引起的,是人对客观事物认识过程中的一种好恶态度或倾向,由于客观事物与人的需要之间的关系不同,人对客观事物就持有不同的态度,产生不同的心理变化和外部表现,从而影响或支配着人对客观事

关 键 词:情感教育  物理教学过程  客观事物  物理知识  情感交流  了解学生  态度  认识过程  心理变化  外部表现
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