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优化教学设计 提高教学质量
引用本文:
石妍芳.优化教学设计 提高教学质量[J].中学生数理化(高中版),2009(9):38-39.
作者姓名:
石妍芳
作者单位:
河南平顶山市第三高级中学
摘 要:
课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段、教学过程
关 键 词:
教学质量
教学目标
教学设计
教学方法
课堂教学效果
教学过程
教师
化学教学
培养学生
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