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优化教学设计 提高教学质量
引用本文:石妍芳.优化教学设计 提高教学质量[J].中学生数理化(高中版),2009(9):38-39.
作者姓名:石妍芳
作者单位:河南平顶山市第三高级中学
摘    要:课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段、教学过程

关 键 词:教学质量  教学目标  教学设计  教学方法  课堂教学效果  教学过程  教师  化学教学  培养学生  最优化
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