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“探究小车速度随时间变化的规律”中的尝试
引用本文:陈芸馨.“探究小车速度随时间变化的规律”中的尝试[J].中学生数理化(高中版),2009(3):89-92.
作者姓名:陈芸馨
作者单位:浙江省温州七中
摘    要:一、课前教学设想1、培养学生自主学习的能力,把教学重心由老师的"教"转移到学生的"学"。2、根据学生自学能力水平,编制"预习学案"。学生借助"预习学案"先开展自主学习,初步掌握基础知识、概念、理清知识线索,并尝试用掌握的知识解答

关 键 词:小车  学生活动  学案  测量点  打点计时器  尝试  实验步骤  瞬时速度  课堂  预习
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