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| 让人文精神在物理课堂教学中闪烁 | |
| 引用本文： | 谢宏,;周明金.让人文精神在物理课堂教学中闪烁[J].中学生数理化(高中版),2009(4):54-55. |
| 作者姓名： | 谢宏 ;周明金 |
| 作者单位： | [1]安徽马鞍山市第二中学; [2]安徽马鞍山市成功学校 |
| 摘 要： | 教育的外延,一是科学教育,二是人文教育.科学给人智慧,人文精神点燃良知.和谐社会的创建离不开这两种教育.罗素说过,能够使学生不信,教育就成功了.让学生不信,就是让学生学会怀疑,学会分析,学会研究,学会探索,学会创 |
| 关 键 词： | 人文精神 物理课堂教学 学生 科学探究 人文教育 科学教育 新课程 学会 水资源 人文性 |
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