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| 制约职校实验教学质量提高的因素及对策 | |
| 引用本文： | 徐芳.制约职校实验教学质量提高的因素及对策[J].职业教育研究,2007(2):130-131. |
| 作者姓名： | 徐芳 |
| 作者单位： | 海安双楼职业高级中学,江苏,海安,226000 |
| 摘 要： | 实验教学是提高职校专业课教学质量最行之有效的途径。文章从学校领导、教学设备及专业教师自身素质等方面分析了制约职校实验教学质量提高的因素及对策。 |
| 关 键 词： | 实验教学质量 教学设备 教师技能 |
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