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《曼谷的小象》教学设计
引用本文:刘武德.《曼谷的小象》教学设计[J].小学教学研究,1997(11).
作者姓名:刘武德
作者单位:江西吉安地区教研室
摘    要:(一)教材简析本教材见于第五册19课。曼谷,风光秀丽。曼谷许多人喜欢驯象,让它帮人干活。课文写的是:我国人员乘坐的汽车陷进泥坑,一位泰国姑娘指挥小象把汽车拉出泥坑,并将车冲洗干净。文章表面上称赞小象的乖巧,实际上是赞扬阿玲助人为乐的精神。文章按陷车、拉车、洗车、告别四个过程叙述。重点写拉车、洗车。作者极力表现美:景美、物美、人美、情美。引

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