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巧引妙导提高数学语言的表达能力
作者姓名:黄流基
作者单位:[1]福建省邵武市桂林中心小学 福建邵武354000
摘    要:<正>小学数学新课程标准倡导多学科的融合。因此,语言训练并不只是语文学科的专利,在数学教学中,也应在扩展学生思维的同时,加强数学语言的训练,从而提高全体学生的综合素养。这

关 键 词:数学语言  数学教学  语言训练  综合素养  数学新课程  数量关系  红气球  数学老师  语言情境  知识的理解
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