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| 合理利用电教媒体 有效突破重难点 | |
| 引用本文： | 陈兴翠.合理利用电教媒体 有效突破重难点[J].中小学电教,2007(12):61-61. |
| 作者姓名： | 陈兴翠 |
| 作者单位： | [1]江苏省滨海县振东乡中心小学 江苏滨海224544 |
| 摘 要： | <正>由于受时间和空间的限制,再加上数学知识的抽象性特征,运用简单的说教很难突破教学中的重、难点。运用电教媒体进行教学,可以使数学教学中的重点和难点直观化、具体化、简单化,使 |
| 关 键 词： | 电教媒体 数学教学 多媒体课件 教学知识 小兔 个别化 直观化 小学课堂教学 新奇感 数学运算 |
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