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| 老师,请你别抢话 | |
| 作者姓名： | 刘剑华 |
| 作者单位： | 江苏省如东县马塘小学 |
| 摘 要： | 学生是有思考能力的人,他们对老师的问题有着自己的思考和见解,当他们要表达自己的想法时,突然被老师一插话,是接着老师的思路说,还是保持自己的思考?在一些公开课教学中,笔者发现一种现象:有的老师让学生发言,当学生刚说出自己的一小半意见时,老师马上抢着接着学生的话说下去。要么揣度着学生的意思说,要么用教师的语言把学生化的语言进行规范总结,要么就将学生的思路往自己需要 |
| 关 键 词： | 思考能力 自主学习意识 自主学习习惯 顺风顺水 归纳性 守望者 马塘 暗示性 江苏省如东县 |
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