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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
当代中国基础美术教育教学研究初探
作者姓名:
冯天
边颖
作者单位:
兰州职业技术学院 甘肃兰州 730070
摘 要:
文章着力进行基础美术教育教学的讨论与思考。笔者指出提高被教育者的审美能力,使他们在具备对美的鉴赏力和创造力的同时,把握艺术规律和美学原理,从而使得美术基础教育更加人性化、生活化。做好基础美术教育教学,首先要更新教育理念,借鉴国内外优秀的美术教育案例,积极开展美术课程和艺术实践的教学活动,不断总结过去美术教育的不足之处,与时俱进、不断创新。
关 键 词:
美术
基础美术
教学教学
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