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三位一体落实班主任工作的人本理念
引用本文:王自杰.三位一体落实班主任工作的人本理念[J].广西教育,2007(4B):44-44.
作者姓名:王自杰
作者单位:浦北县龙门中学
摘    要:无论何种班级管理模式的运用,都旨在于实现以人为本,以育人为宗旨,最优化地促进学生发展。要实现班级理性管理,班主任必须做好三位一体的工作。三位是指关爱学生、启导学生、管理学生;一体指三位融合在一起形成有机整体。只有将三位融为一体开展班主任工作,班级管理才能落实以人为本的育人理念。

关 键 词:班主任工作  三位一体  人本理念  班级管理模式  学生发展  以人为本  育人理念  理性管理
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