学生家庭双语学习环境调查报告

文稿通过对学生的问卷调查,分析目前学生的家庭学习语言的环境,并针对不足现状,设计和实施切实有效的操作方案,通过活动设计,切实提高学生双语能力,促进学生综合素养的形成。