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| 改进学生评价 激发尝试成功 | |
| 作者姓名： | 娄代玉 |
| 作者单位： | 道真县玉溪小学 |
| 摘 要： | 一、评价学生注重平时过去评价学生的周期性太长 ,与学生的心理发展速度和健康成长不同步 ,学生渴望得到老师赞扬和欣赏的机会太少 ,自尊心在较长的等待和失望中受到挫伤 ,自信心不稳定 ,成长过程中的闪光点容易被淹没 ,潜在的优势被掩盖。由此 ,我觉得评价学生应注重平时。学生天天与我们为伍 ,日日同我们做伴。我们要改变师生间的等级观念 ,建立新型的师生情感 ,与学生“哥们义气”些 ,不失时机接近他们、亲近他们、观察发现他们 ,善于捕捉他们生活中的点点滴滴 ,对他们的“闪光点”及时地、较多地、适度地予以赞扬和肯定。教学中 ,随时采… |
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