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杂志ISSN号
我国高等职业教育发展历程中的政策法规建设
作者姓名:
陈宝华
作者单位:
深圳职业技术学院,广东,深圳,518055
摘 要:
我国高职教育大概历经了初创、快速发展和深化提高三个阶段,这与20世纪90年代以来我国高职政策法规建设取得很大的成绩有直接的关系,但高职法规政策也还存在一些值得商榷之处,本文就此提出若干改进意见.
关 键 词:
政策法规建设 高等职业教育 发展历程 20世纪90年代以来 高职教育 法规政策 高三 成绩
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