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| 关于学生“画高”困难的分析与思考 | |
| 引用本文： | 李玲玲.关于学生“画高”困难的分析与思考[J].小学数学教师,2012(4):71-78. |
| 作者姓名： | 李玲玲 |
| 摘 要： | 在一次集体备课中，同年段的老师谈起了最近的教学问题，不约而同地都谈到了学生在“画高”方面的困难。我校用的是人教版教材，“画高”是四年级上册“平行四边形和梯形”单元的教学内容，配套的《教师用书》上建议“本单元可用6课时完成”，但实际已多用了3课时，仍感觉学生在概念理解及作图方面不尽如人意。在“画高”上，学生的错误率也非常... |
| 关 键 词： | 学生 《教师用书》 人教版教材 平行四边形 集体备课 教学问题 教学内容 概念理解 |