实现社会和谐

【设计理念】 1．进行去形式化的教材内涵挖掘，坚持依标施教，对待教材“人乎其内，出乎其外”。 2．立足于真实的生活化课堂构建，融情感目标于知识、能力目标之中，德育无痕。