“众数的认识”教学实录与评析

教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第79页例2和“练一练”相关练习。 教学目标： 1．使学生通过具体的实例初步理解众数的意义，会找一组简单数据的众数，能解释众数的实际意义，并能根据具体的问题选择适当的统计量（平均数、众数）表示一组数据的特征，通过比较体会不同统计量的特点。