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以课内拓展促高效阅读
作者姓名:
侯爱荣
摘 要:
课内拓展阅读是减轻学生课业负担,提高教学效率的有效途径。其关键是需要教师做到三点:一是要吃透教材;二是要明确教材编写意图;三是要有教学的“底气”。也就是说,教师要有能力实现课内外的联动,有能力实现教学资源的整合,最终实现阅读教学的高效。
关 键 词:
阅读教学
教学效率
教材编写
教学资源
教师
能力
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