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| “重叠问题”教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 夏井川.“重叠问题”教学实录与评析[J].小学数学教育,2012(1):134-137. |
| 作者姓名： | 夏井川 |
| 摘 要： | 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第108页例1。
教学目标：
1.引导学生经历用直观图表示重叠问题的探究过程，体会图示的形象直观性，并借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 |
| 关 键 词： | 教学实录 义务教育课程标准 三年级下册 实验教科书 形象直观性 教学内容 教学目标 探究过程 |
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