中小学教师继续教育的基本阵地——一种比较的观点 |
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作者姓名: | 李文红 |
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作者单位: | 广西教育学院教育管理系 |
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摘 要: | 国外的一些培训模式尽管在具体的形式和做法上不同 ,但却有着一些共同的特点 :重视中小学校在教师继续教育中的作用 ;加强它们在教师培训中的计划、组织、联系、管理工作 ;培训的方式方法多种多样 ;培训部门和人员加强与中小学的联系。我国应把中小学校作为开展教师培训的基本阵地 ;培训部门应与中小学校密切联系 ,使培训服务于中小学 ;教育行政部门应建立、健全教师继续教育制度。
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关 键 词: | 中小学 教师 继续教育 |
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