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| 基于职业能力发展的高职教育文化基础课的改革——以"应用写作"课程为例 | |
| 引用本文： | 陈智慧.基于职业能力发展的高职教育文化基础课的改革——以"应用写作"课程为例[J].中国高教研究,2010(10). |
| 作者姓名： | 陈智慧 |
| 作者单位： | 新疆交通职业技术学院科研处,新疆乌鲁木齐,831401 |
| 基金项目： | 新疆维吾尔自治区教育厅2009-2010年度高职高专院校基础课教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 职业教育在一定程度上是"发展"职业行动能力的教育.高职教育文化基础课也不例外.要构建以职业能力发展为目标的高职课程体系,必须首先树立基于职业能力发展的课程观,建立"以职业活动为导向"、"以职业能力为目标",与专业课程体系相得益彰的系统的高职教育文化基础课课程体系.从高职文化基础课程的目标、内容、结构及评价等方面,以"应用写作"课程为例,具体阐释基于职业能力发展的高职教育文化基础课课程新理念. |
| 关 键 词： | 职业能力发展 高职文化基础 课程现 应用写作 |
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