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| 适应高职高专英语培养目标的教学方法初探 | |
| 引用本文： | 米海敏,李丽洁.适应高职高专英语培养目标的教学方法初探[J].河北广播电视大学学报,2006,11(2):68-70. |
| 作者姓名： | 米海敏 李丽洁 |
| 作者单位： | 1. 河北广播电视大学,石家庄,050071 2. 河北经贸大学,石家庄,050061 |
| 摘 要： | 在高职英语教学中,从教学方法和模式入手,强化教师的教学目标.在使学生树立正确学习目标的基础上,实现教师角色转换;以提高学生的应用能力为主线,让学生多方面进行语言练习.在此基础上,再使优化的教学方法和培养目标良好结合,才能提高高职毕业生的竞争力. |
| 关 键 词： | 角色转换 情景诱导 语言练习 情感激励 独立学习 |
| 文章编号： | 1008-469X（2006）02-0068-03 |
| 收稿时间： | 2005-12-13 |
| 修稿时间： | 2005年12月13 |
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