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| 小学数学课堂教学的策略 | |
| 引用本文： | 陈海荣.小学数学课堂教学的策略[J].小学时代,2011(9). |
| 作者姓名： | 陈海荣 |
| 作者单位： | 安徽省合肥市肥东县平和希望小学; |
| 摘 要： | 数学教学不仅是理解和掌握知识的过程,而且是学习探索和创新方法的过程。因此,在课堂教学中要突破重结果、轻过程重死记硬背、轻应用的教学模式,坚持过程教学原则,通过数学概念的产生与发展,数学规律的形成与应用,让学生学习科学、严谨的分析方法,增长才干,提高素质。 |
| 关 键 词： | 数学 教学 课外拓展 |
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