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在合作学习中关注“弱势个体”的学习
作者姓名:华丽萍
作者单位:江苏省常州市武进区杨桥小学;
摘    要:合理组建小组,树立学困生的学习信心;课前精心准备,设计好小组合作的内容;培养合作能力,养成良好的学习习惯,帮助弱势个体在小组合作学习中真正得到进步和提高。

关 键 词:合理  准备  培养  
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