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分类号
杂志ISSN号
驾驭小班师幼快乐的“互动之船”
作者姓名:
胡维琴
作者单位:
江苏省吴江市鲈乡实验小学幼儿园;
摘 要:
师幼互动存在于幼儿一日生活之中,对幼儿的发展有着非常重要的影响。小班幼儿刚从父母的怀抱中走出,对集体生活的不适应以及幼儿自身的特点,使得师幼之间的互动很少、很浅,因此教师应采取合适的策略,帮助幼儿建立自信,学会交往,使师幼互动有效、和谐、快乐。
关 键 词:
氛围
玩伴
顺利
快乐
驾驭
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