由一节公开课说起

2010年11月,我参加了相城区渭塘片的教研活动。承办该次活动的阳澄湖小学为我们展示了9节研讨展示课,我听了其中的3节。回来的路上,真的是心潮澎湃。既为见到了传说中的苏州最豪华小学而高兴,也为该校高素质的小朋友所折服,当然印象最深的是该校教育科研带头人宋黎民老师和他执教的《李时珍夜宿古寺》一课。先说说别人。听宋老师上课如沐春风。他身上体现出来的男教师的沉稳、从容让听课的老师感觉很舒服。再说这节课,上课伊始,宋老师先让学生默写三组词语,接着引导学生用这些词语中的部分词概括一下全文的内容,然后是出示文章的段落大意,并再次引导学生概括全文的大意,最后总结以上两种方法,概括课文内容。