“春游中的数学问题”——课堂教学活动设计

以学生熟悉喜爱的生活情境为背景,用数学自身的魅力去激发学生的兴趣。通过学生的自主探索、合作交流,提高学生综合应用所学知识解决实际问题的能力,培养学生数学意识。