让“?”活跃在阅读教学中——小学高年级英语阅读教学“提问”策略

学起于思,思源于疑。质疑问题是思考的开始,是创新发现的开始,也是兴趣产生的源端。在小学英语阅读教学中,教师应多用设问来开展教学,让学生思考解决问题,进而达到掌握新知识的目的。