|
|||||
|
|
| 联系生活实际,构建小学科学的和谐课堂 | |
| 引用本文： | 翟鹏,朱勇.联系生活实际,构建小学科学的和谐课堂[J].小学时代,2011(9). |
| 作者姓名： | 翟鹏 朱勇 |
| 作者单位： | 江苏省江都市仙女镇双沟小学; |
| 摘 要： | 和谐课堂,即和睦、协调、融洽的课堂,指的是课堂各要素在教学过程中发生的相辅相成、共生共长的课堂生成状态。要想构建小学科学的和谐课堂,就要与小学生的生活实际相联系,创设生活化情境,设计生活化问题,以及探究材料和探究活动的生活化。 |
| 关 键 词： | 生活实践 小学科学 和谐课堂 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |