从“语言习得”的视角谈英语教学

英语作为国际性的语言,其地位、作用日益突出,英语教学也受到了前所未有的关注。目前仍然有相当部分的英语教师依旧采用教师讲、学生听;写得多,说得少的教学模式,导致资源的大量浪费。从语言习得的视角解析英语教学,或许能开拓出一条高效底耗的小学英语教学之路。