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| 游戏教学法在软件系列类课程中的通用性研究 | |
| 作者姓名： | 周方 |
| 作者单位： | 武汉生物工程学院计算机与信息工程系; |
| 基金项目： | 国家自然科学基金项目(61171075);湖北省自然科学基金项目(2011CDB297);武汉市教育局重点科研项目(2011020);湖北省教研项目(鄂教(2011)32);湖北省教育厅科研项目(B20129003);湖北省教育厅科学研究项目(B2013254);校本重点研究项目(2013JZ06) |
| 摘 要： | 以《C语言程序设计》、《C++语言程序设计》为主,《数据结构》和《数据库》为辅,通过对这4门计算机软件系列类课程立项进行研究,针对学生爱玩游戏的特点,对知识点进行提取、整合,并构建核心知识体系。将其融入到游戏案例中,从教学计划、教学案例、教学方法、教学模式、教学内容、教学反思、评价体系、考核形式、激励机制这9个方面入手,在构建程序思维、协同合作和文档训练方面提升学生的工程实践能力,从而提高毕业生在计算机相关专业领域的就业率。 |
| 关 键 词： | 游戏教学法 游戏案例 激励机制 案例教学 |
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