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| 促进中小学实验教学高效开展的探索 | |
| 作者姓名： | 刘冬冬 |
| 摘 要： | 实验教学是提升学生动手能力、创新能力的有效途径.教育部文件明确将实验操作纳入中考范围,切实扭转实验教学的边缘化倾向.现实中,学校对演示/分组实验的开出率不高,实验教学工作开展受时间因素影响得不到保障,学生实验操作受到制约.为保障实验教学时间,提高学生实验操作水平,建议学校通过合理统筹实验教学课时、适当延长学生在校时间、... |
| 关 键 词： | 中小学 实验教学 实验开出率 实验室使用率 动手能力 创新能力 |
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