基于项目式教学开展物联网实践与探索——以“物联网与智慧社区”为例

义务教育信息科技课程中“物联网实践与探索”模块的教学需具备工具性、实践性和创新性，这使得该模块适合采用项目式教学。对于项目式教学中确定项目任务、制订项目计划、组织项目实施、检查评估总结、交流分享等环节，不仅需要紧扣课标要求，还要求教师具备较强的项目组织与引导的能力，并在整个过程中注重对学生核心素养的培养。