“智”教促“慧”学 共建高效课堂——初中信息科技课堂师生互动的有效性分析 |
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引用本文: | 陆丽亚.“智”教促“慧”学 共建高效课堂——初中信息科技课堂师生互动的有效性分析[J].中小学信息技术教育,2022(10):68-70. |
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作者姓名: | 陆丽亚 |
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作者单位: | 江苏南通市东方中学 |
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摘 要: | 新课标背景下的信息科技课堂教学应该是师生沟通、理解和创新的共生过程,师生的有效互动可以为课堂教学的有效实施保驾护航。本文针对初中信息科技课堂师生互动中存在的问题进行分析,从多方面为师生的有效互动提供了相关策略。
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关 键 词: | 新课标 信息科技 师生互动 有效性 |
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