试论学前教育中有效游戏活动的推动策略

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中明确提出幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，学前教育中有效游戏活动的推动要推动游戏化课程的构建；要明确游戏活动流程；要构建家园合作的平台。本文主要总结了学前教育中有效游戏活动的推动策略。