数智时代信息技术赋能家校共育

家校共育作为目前学校教育工作中重要的应用理念之一，在实际应用过程中还面临着很多问题，教育效果难以充分发挥出来。随着社会对家校共育认同度的逐渐提高，本文结合北京市海淀区中关村第一小学家校共育发展中的局限问题，紧扣一个核心、两个要素进行实践与反思，提出详细有效的优化措施，特别是借助信息技术手段促进二者有效形成教育合力，为学生健康成长提供助力，发挥家校共育应有的实际效果。