“双减”政策背景下小学课堂效率提升的策略研究

2021年7月，国务院发行关于中小学生减负的“双减”政策，是我国教育理念的重大变革。笔者在“双减”政策发行的大背景下，深入研究小学语文高效课堂的有效性策略，结合部编版语文教材相关教学内容案例，浅谈在“双减”政策下小学语文课堂效率提升的策略内容。