教育信息化2.0背景下民办高校教师信息技术素养提升策略研究

近两年《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》等一系列教育新政策陆续出台，对教师信息技术素养提出了更高要求，民办高校教师信息技术素养薄弱，主要表现为：教师信息化意识不强，学校传导力度不够；信息化培训不足，培训质量不高；信息技术与教学的融合水平不高。这些问题体现出教师信息技术素养包括信息技术意识、信息技术教学运用、信息技术条件下的终身学习都存在欠缺。本文通过分析民办高校教师信息技术素养建设中存在的问题，从理念提升、制度建设、示范引领三个角度提出民办高校教师信息技术素养提升策略，为民办高校信息化建设提供参考。