浅谈数形结合思想在初中数学教学中的渗透 |
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引用本文: | 王磊.浅谈数形结合思想在初中数学教学中的渗透[J].科幻画报,2022(7):222-223. |
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作者姓名: | 王磊 |
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作者单位: | 江苏省扬州市宝应县望直港镇中心初级中学 |
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摘 要: | 目前,国家越来越重视学生的教育发展情况,使学生可以成为优秀人才,将来可以为国家的发展事业作出有效的贡献。初中时期是学生在学习中最重要的阶段,学生即将面临中考。而在初中所有学科中,数学是学生在学习中最困难的科目,给学生的发展带来很大的阻碍,导致学生的成绩逐渐下降。因此,教师在初中数学教学中融入数形结合思想,帮助学生解决这一问题。本文针对数形结合思想在初中数学教学中的渗透进行分析,并提出以下几点作为参考。
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关 键 词: | 数形结合思想 初中数学教学 渗透 |
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