高职学校班主任德育渗透研究

随着新课改的不断推进以及素质教育重视度的不断提升，在高职教育中道德教育的重要性日益凸显，同时现阶段随着信息技术的普及和应用，德育教育也面临着更严峻的挑战和困境。为了使高职院校重要的技术性人才培育目标的实现，需要对高职院校德育教学模式进行改进和创新，尤其是需要不断提高教师队伍的德育水平，尤其班主任，应对德育教育中的难点和重点加强，在学生日常生活和学习过程中，加强德育渗透，并对现阶段高职院校教育的深化进行不断推进。本文就现阶段高职学校班主任德育工作中存在的问题及成因进行分析，并对优化高职班主任德育工作的有效策略进行探讨。