|
|||||
|
|
| 运用信息技术促进学生深度学习的实践探索 | |
| 引用本文： | 李文明.运用信息技术促进学生深度学习的实践探索[J].中小学信息技术教育,2022(Z1):53-55. |
| 作者姓名： | 李文明 |
| 作者单位： | 北京市顺义区马坡中心小学校 |
| 基金项目： | 北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“依托学习活动，促进小学生深度学习的课堂教学实践研究”（课题编号：CDDB19307）的研究成果； |
| 摘 要： | 为了促进学生在英语学习过程中的深度学习，笔者尝试把信息技术用在学科教学中，通过音视频资源、课件等为学生创设学习情境；制作教学微课、构建思维导图、利用AI开展过程性评价等，帮助学生深度理解知识，发展学生高阶思维，促进学生开展有意义的学习，从而实现学生在英语课堂上的深度学习。 |
| 关 键 词： | 信息技术 英语深度理解 高阶思维 |