面向护理专业的计算机基础教学资源建设探索

职业教育的计算机基础教学是为社会培养具备“扎实计算机应用功底+专业学科技术知识+满足社会需求”的技能型人才而服务的。按照“就业为导向，能力为本位”的人才培养目标，本文以西安思源学院护理专业为例，分析了“计算机应用基础”课程标准设置如何在应用性和实用性方面为专业学习奠定基础，对建立符合护理岗位需求技能的计算机基础分类教学资源进行探索。