思想政治理论课重难点的新时代探赜——以“社会主义建设道路初步探索的理论成果”为例 |
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引用本文: | 尹寒,朱卫华.思想政治理论课重难点的新时代探赜——以“社会主义建设道路初步探索的理论成果”为例[J].楚雄师范学院学报,2022(2):28-33. |
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作者姓名: | 尹寒 朱卫华 |
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作者单位: | 1. 湖北开放大学;2. 楚雄师范学院马克思主义学院 |
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基金项目: | 2020年度云南省哲学社会科学规划教育学项目“运用革命文化资源提升云南省高校思政课教学效果研究”(AFSZ20014); |
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摘 要: | 思想政治理论课是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的关键课程,探析其重难点对于增强课堂吸引力和亲和力,提升教学实效意义重大。本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第四章为例,首先界定教材重难点和大学生关注的重难点问题,然后分析教材重难点和大学生关注的重难点的特征,表明教材设定的重难点和大学生关注的重难点既有交叉又有区别,将二者有机结合,并在此基础上提出有针对性的解决对策。
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关 键 词: | 思想政治理论课 重难点 新时代 探赜 |
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