基于iPad应用促进小学生实践创新能力发展

<正>基于iPad应用促进小学生实践创新能力发展的课题研究已经开展三年，教师应用iPad开展教学案例研究，学生运用iPad进行个性化学习实践，学校开发构建玩转iPad校本课程。在课题组全体成员的努力下，围绕研究目标和内容扎实有效地开展研究与实践，取得阶段性成果，不仅提升了教师信息素养，更培养了学生综合能力，提升了学校办学质量。