高职院校协同创新中心运行机制探索——以罗克韦尔智能制造协同创新中心为例 |
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引用本文: | 邹栋林.高职院校协同创新中心运行机制探索——以罗克韦尔智能制造协同创新中心为例[J].科技风,2022(24):160-162. |
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作者姓名: | 邹栋林 |
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作者单位: | 南通科技职业学院 |
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基金项目: | 江苏省教育科学“十三五”规划课题“校企共建协同创新中心模式下的产教深度融合机制研究——以南通科技职业学院为例”(课题编号:C-a/2018/03/08); |
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摘 要: | 协同创新中心是高职院校校企融合的重要平台和载体。文章从分析当前高职院校协同创新中心存在的问题入手,阐述了罗克韦尔智能制造协同创新中心的管理组织架构、职责和优势,以及由目标引领、资源整合共享、任务共担、利益共赢、一体推进人才培养、项目研发、专业建设和外部评价反馈等组成的罗克韦尔智能制造协同创新中心长效运行机制,对高职院校协同创新中心的建设和运行具有一定的借鉴意义。
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关 键 词: | 高职院校 协同创新中心 运行机制 |
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